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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 =Oc$i&0G8
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1、主持词大致类型有 x- {p"E
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 / C12; T _
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 .f*ttrr Q
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 iQ~ ,@KV
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 y*^/F`NV
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2、主持词与文字稿的关系 :]v 6b /
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 '$8P v\H
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附：最近10期主持词 KE @L 4
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期数 C#hf7
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| 主题 $z u j e*7
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| 主持词题目
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| 类型 /mX(npz
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| 特点 b-/ sls d
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| 966 *J ]R KjQ
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| 岁末盘点 员工成长 R^WS>f ]
#~@bK:
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| 能力和态度：班组员工成长必备 d:hzgE
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| 引导 !:# LMyDZ
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 o@4P "~ h
&x*&\A4Ah
| 965 U3:wY;(^
#GdC\ 1 <q
| 岁末盘点 员工成长 c l {.d
Sv!yH.Z
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 G{Wd ]}\;
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| 总结 M2 x (O
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 6R1Lo^`2O
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| 964 7"bguQsQ
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| 关注岁末冲刺 s=Y\N
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 D!&
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| 说明引导 ;ggLmRPlB
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 xa!,yE
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| 962 -8_2@(F-h/
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| 关注岁末冲刺 x8P\^
S`*mo>2
| 安全收官：行百里者半九十 B^#peHUs1
t~|`5VH*
| 说明引导 =Q+/+Sc1
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| 28
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| 961 #[i.La
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| 国庆节后班组现场 &Z 6y Q4m
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 5 B Z iP
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| 引导 X G}{7
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| ?g[Zk`kS
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| 960 8} #Y1i
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| 与共和国一起成长：职工篇4 JkYU]P ?
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| 用坚守与创新托举未来 gM$yT.cC
E $_}Wl3
| 总结说明 |K o1
J%? ]sHMB
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 wA 0]Ca$P
\^"X)rMPl
| 959 |&|&4>OD
yx 1cG h,
| 与共和国一起成长：职工篇3 )t s BvH
D.j.Msq Qy
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 LtKj&CV5i
]n."@yXX6
| 总结 d)w2wd*q
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| 总结成绩，赞美成绩。 RZO8+!6*
8 y;bHB9*m
| 958 h/ud' 3P
~@I%GfYeL
| 与共和国一起成长：职工篇2 9Q~ @|~-
xv27 M>
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 S >`Pb @`q
'xCe>~I
| 总结引导 E9wVU
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| 总结成绩，引导未来行动。 ~HU RmI
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| 597 r}&9>V
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| 与共和国一起成长：职工篇 )~n
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 H'2OXa]
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| 说明 GGT N^-
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| 说明事件的发展历程 Rg5.8F-v
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| 与共和国一起成长：班组篇3 hv-|B _L
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| 从粗放到精细的必然衍变 DIU6};E5~
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| 说明引导 $SJ,:7
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 79eB QZ
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